Преподаватель, говорящий исключительно по-английски

Question

Привет! На днях был на дне открытых дверей в EF. Много чего смутило, но не об этом. Хотелось бы узнать, насколько актуально заниматься в группах, с преподавателем-носителем, который разговаривает исключительно на английском? Я понимаю, что когда попадаешь в среду где все говорят на языке, волей-не волей начнешь понимать и говорить. Но как мне кажется, такой способ работает только если в эту самую среду окунуться с головой. Жить в ней. А если быть в ней по несколько часов в неделю - толку будет мало. Как считаете?

Answer 1

Но как мне кажется, такой способ работает только если в эту самую среду окунуться с головой. Жить в ней. А если быть в ней по несколько часов в неделю - толку будет мало. Как считаете?

Если англосакские школы давно создают тысячи филиалов в других странах, то толк должен быть. Иначе это не окупалось бы, а люди уходили бы разочаровавшиеся и озлобленные.

Answer 2

деревенскую школу напоминает, все дети в одном классе.

может и деревенскую, но это реальная проблема многих курсов, особенно в группах уровнем повыше.
Прошлым летом решила освежить знания, пошла на интенсив Advanced. По итогу, у меня в группе были ребята максимум Intermediate (где-то группа не набралась, где-то неправильно оценили знания учащихся) Учитель носитель, но толку было ноль, тк он ориентировался на возможности большинства группы.

Answer 3

Привет! На днях был на дне открытых дверей в EF. Много чего смутило, но не об этом. Хотелось бы узнать, насколько актуально заниматься в группах, с преподавателем-носителем, который разговаривает исключительно на английском? Я понимаю, что когда попадаешь в среду где все говорят на языке, волей-не волей начнешь понимать и говорить. Но как мне кажется, такой способ работает только если в эту самую среду окунуться с головой. Жить в ней. А если быть в ней по несколько часов в неделю - толку будет мало. Как считаете?

От уровня зависит. И на начальных уровнях какая разница - носитель или носитель? Моя англичанка в школе тоже исключительно на английском говорила.

Answer 4

They might as well include advanced folks. Make it even more `profitable`. Or make one big group for all students. What a time-saver it would be. )))

деревенскую школу напоминает, все дети в одном классе.

Answer 5

теперь представьте, что преподаватель не носитель. как долго вы будете потом исправлять фонетические ошибки только потому, что у вас небыло хорошего образца перед глазами?

If your level is B, no use of a native speaker teacher when there are many people with A1 in a group.

I don`t see any point to stay in A1 group in case if your lvl is higher even with Russian speaking tutor.
It`s useless and waste of time and resources anyway.

Answer 6

Managers will tell people with the A1 level, that to study in a B group is profitable to students - less money on education.

They might as well include advanced folks. Make it even more `profitable`. Or make one big group for all students. What a time-saver it would be. )))

Answer 7

Still ...
See no connection with the topic. Why would anyone put intermediate student in elementary group?

It happens because of the need to collect people in a group to a certain date.
Managers will tell people with the A1 level, that to study in a B group is profitable to students - less money on education.

Answer 8

If your level is B, no use of a native speaker teacher when there are many people with A1 in a group.

Still ...
See no connection with the topic. Why would anyone put intermediate student in elementary group?

Answer 9

I don`t quite catch the logic here.If the level of the group is elementary, teacher is supposed to use elementary language. Otherwise it`ll be a waste of time, because students wouldn`t understand much, and might even feel slightly intimidated by all these unknown phrases.

The logic is simple - a native speaker for a low level group is a waste of resources, IMHO.

If your level is B, no use of a native speaker teacher when there are many people with A1 in a group.

Answer 10

От группы ещё сильно зависит.Если уровень группы невысок, преподаватель будет использовать элементарные слова и фразы, и время будет потеряно.

I don`t quite catch the logic here.
If the level of the group is elementary, teacher is supposed to use elementary language. Otherwise it`ll be a waste of time, because students wouldn`t understand much, and might even feel slightly intimidated by all these unknown phrases.

Answer 11

От группы ещё сильно зависит.
Если уровень группы невысок, преподаватель будет использовать элементарные слова и фразы, и время будет потеряно.

Answer 12

А если быть в ней по несколько часов в неделю - толку будет мало. Как считаете?

Quite the opposite. When English teachers use Russian unnecessarily, it might slow down students` progress.
All lessons for any level should be taught exclusively in English. Using Russian is counterproductive more often than not. With natives it`s not gonna be an issue. Consider yourself lucky. )

Answer 13

Если он прекрасно владеет методикой обучения без использования родного языка, то все будет нормально. Если же случайный человек, которого взяли, потому что "носитель", то, боюсь, толку будет действительно мало для тех, кто пока почти ничего не понимает.