Ученица сдала егэ. хочет заниматься летом. чем ее занять?

Question

Здравствуйте, есть ученица, которая в только что сдала ЕГЭ по английскому. Хочет поступать на ин. яз. Просят позаниматься летом, чтобы не забыть язык. Занятие по 1,5 часа 1 раз в неделю. Что посоветуете делать на занятии? Какие материалы взять? Хотелось бы больше разговора, может видео + разбор + вопросы по теме. Уровень уверенный Intermediate с переходом на Upper-Intermediate.

Answer 1

Я считала в свое время, что даже уровень ЕГЭ для новобранцев ин.яза уже много. И так и получилось. Или моему ученику совсем не повезло с институтом, но он уже на третьем курсе, а уровень у них особо не поднялся за это время после школы. Все еще повторяют темы 7-9 класса... Надеюсь, далеко не везде так.

Answer 2

Мечта, а не ученица . У меня некоторые просят позаниматься по Keynote, с привлечением TED-talks. Очень приятный переход к интересным и thought provoking темам после ЕГЭ...

Answer 3

Мечта, а не ученица . У меня некоторые просят позаниматься по Keynote, с привлечением TED-talks. Очень приятный переход к интересным и thought provoking темам после ЕГЭ...

Спасибо большое! Это прям то, что я хотела. Только вот с уровнем не определюсь. Думаю взять intermediate, еще раз все повторить, особенно лексику. Или лучше Upper, но там много слов незнакомых... Как вы думаете?

Да, ученица замечательная. Очень жаль, что уходит(

Answer 4

Скачайте на их сайте sample lessons из обоих уровней и опробуйте.
http://bre.eltkeynote.com/about-keynote/sample-units

Answer 5

Скачайте на их сайте sample lessons из обоих уровней и опробуйте.
http://bre.eltkeynote.com/about-keynote/sample-units

Спасибо, так и сделаю.

Answer 6

Leoflic,
я могу написать, что у вновь поступивших в моем вузе может вызывать трудности. Возможно Вы захотите подстелить соломки.
1. Многих пугает Практическая фонетика, т.к. отдельно многие ей никогда не занимались. И транскрипция, и отработка звуков, и ударений, и интонаций и пр.
2. По практике речи у многих проблемы с range of writing tasks. Они везде норовят все только в формате ЕГЭ писать (personal letter и opinion essay - все только по шаблонам егэ), а если какой-то другой тип writing - ступор.

Answer 7

Leoflic,
я могу написать, что у вновь поступивших в моем вузе может вызывать трудности. Возможно Вы захотите подстелить соломки.
1. Многих пугает Практическая фонетика, т.к. отдельно многие ей никогда не занимались. И транскрипция, и отработка звуков, и ударений, и интонаций и пр.
2. По практике речи у многих проблемы с range of writing tasks. Они везде норовят все только в формате ЕГЭ писать (personal letter и opinion essay - все только по шаблонам егэ), а если какой-то другой тип writing - ступор.

Спасибо за информацию. Думаю, что и это сможем подключить.
А по каким пособиям можно отработать эти навыки? Помню у нас в университете все было по Аракину и Ко((

Answer 8

А по каким пособиям можно отработать эти навыки? Помню у нас в университете все было по Аракину и Ко((

Я поэтому и написала "в моем вузе", т.к. все может очень отличаться. Вообще сейчас у большинства вузов есть группы в соцсетях. У очень многих есть "Подслушано в ..." в VK. Если Ваша ученица найдет такую группу или другие выходы на студентов ин. яза, то может попробовать выяснить, по каким учебникам/материалам они работают, и Вы сможете подумать, как ее лучше к этому подготовить.
У нас я фонетику не веду, но знаю, что вроде там используются материалы из Sheep or Ship, Pronunciation in Use, Longman Pron Dictionary (упражнения), какие-то видео по постановке и хар-ке звуков (возможно с BBC Learning English???) и что-то еще.
По практике речи, где работают над writing, у нас старый евроучебник, но в принципе, там по разным уровням виды writing примерно в соответствии с кэмбриджской линейкой экзаменов (всякие pros & cons essays, descriptive essays, how-to articles, reports, asking for info letters, short stories etc). Но что у нее в вузе по writing, будет зависеть от вуза.