Question

Работает ли методика ассоциативного запоминания английских слов?

Answer 1

"...Взгляните на карту США... напоминает могучего бизона. Есть рога (Вашингтон), ноги (Техас, Флорида), хвост (Мэн).

...Разделим этого бизона на 8 частей и составим восемь сюжетов для каждой

1. Монтана,Вайоминг, Айдахо, Орегон, Вашингтон.

Сюжет: Ив МОНТАН упал В ЯМУ и вскричал: АЙДА в ОРЕГОН, там нас ждет ВАШиНГТОН!

П. шТАТЫ: кОЛОРАДО, Юта, Невада
Сюжет: КОЛЯ РАД, что УТки прилетели и НА ВOДУ сели
...

уi. шТАТЫ: вИСКОНСИН, иЛЛИНОЙС, иНДИАНА.
сЮЖЕТ:
ВИСКОНСИНка оставила ИЛЬЮ С НОСОМ и уехала в ИНДИЮ.

=================
А здесь угадаете, что зашифровал автор для себя и учеников своих:
у МИШИ-хулиГАНА папа уезжает. "АГА! И Я с тобой". Папа - бизнесМЭН. На нем НОВЫЙ ХИМический ШАРФ, ВОРОТНИК, плищ из НЬЮ-ЙОРКА, под мышкой МАССУ ЧАСОВ в СЕТКЕ И ПАПКУ С pENCILS...>>


Ну, и так далее... Для запоминавний ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЕЙ слов , которые на слуху, это очень может пригодиться. ( Т.е. если у Вас Нью-Гемпшир как-то у автора ассоциируется c 'новым хим... шарфом', то и бог помощь - произнести-то уж произнесет. А если это слово новое , которого никогда прежде не слышали? ИМХО, в этом случае произвольные, намеренные ассоциации только навредят: мало того, что вместо одного нового слова придется сначала выдумать, а потом выучить несколько идиотизмов; что связка может не сработать (like, мост помню, Ваню помню, как чуть не сверзились помню, а вот чего за всем этим скрываетя - фиг знает)... И самое неприятное, что когда все же вспомнишь, слово почти наверняка будет звучать не так, как было задумано ... 'ванмост', 'мостван', да что угодно, кроме того, что нужно..(((

Нет уж, "каждый охотник желает знать" и аналогичное - это да, это хорошо... ... Мгновенно возникшая ассоциация на новое слово, эмоционально подкрепленная, - это тоже здорово, навсегда, не вырубишь ничем..

А вот натужно создаваемые, по-моему, беда... Да и где ж времени-то столько взять? Это ж сколько лет понадобится, чтоб на первую 1000 слов - на каждое из - по минитюре создать, запомнить да еще научиться извлекать в нужный момент в правильном звуке...
Трудно-то как...

Друкгое дело, что если какое-то слово ну никак не идет, можно его как-то обыграть намеренно - все способы хороши.

Answer 2

Я даже как-то видела объявление в газете "Обучаю английскому во сне" - вот уж посмеялась!!!

Хорошо! Преподаватель спит - служба идет - деньги текут! :-))

klaura

А что касается метода ассоциаций, то это не метод, а просто способ для каждого индивидуума запомнить то или иное, причем ассоциации естественно тоже сугубо индивидуальны.

Да, лично для меня это неприемлемо - только голову морочить. Вместо слова будет ассоциация всплывать, а с чем она связана - попробуй-ка вспомни! Тут надо слова помнить, а не ассоциациями голову забивать. ИМХО.

Зато когда я пишу, да еще что-то нужное и интересное, вот тогда все хорошо запоминается. Сейчас вот вспоминаю и понимаю, что когда мне очень требовалось какое-то слово для моей же пользы, и я его смотрела в словаре, то запоминала с первого раза. А если слово попадалось в неинтересном тексте, то оно тут же забывалось. :-)

Answer 3

Lotta
В России много желающих обмануть и на этом заработать, поэтому и развелось несметное число методов. Я даже как-то видела объявление в газете "Обучаю английскому во сне" - вот уж посмеялась!!!
А что касается метода ассоциаций, то это не метод, а просто способ для каждого индивидуума запомнить то или иное, причем ассоциации естественно тоже сугубо индивидуальны. А обучаться таким способом не получиться - мы учимся путем комбинации способов( приемов, методов и т.п.)

Answer 4

a word of advice - don't bother with associations - you will need to remember the associations temselves and that's doing a lot of extra work. just learn the new words in sentences (will give you context).

Я совершенно неспособна учить новые слова таким вот методом, как тут описывают, - при помощи ассоциаций. Поэтому соглашусь с вами, larka, что это только лишняя морока, и слова лучше всего запоминаются в контексте, из чтения, слушания или пережитых лично ситуаций. Действительно слова легче запоминать сразу целыми предложения или выражениями, которые часто бывают устойчивыми и непривычными для нас.

Например, вот такие:
I see little point in discussing this further.
I'd like to write to him, but what's the point? He never writes back.
There's no point arguing about it - we're going and that's that.

Так как же можно вызубрить слово "point" всего лишь с помощью ассоциаций, не научившись понимать и употреблять в своей речи подобные выражения? Какой в этом смысл?

Кстати за много лет жизни и учебы в Швеции я ни разу не сталкивалась с тем, чтобы здесь пропагандировали такую "методу". А вот в России, я смотрю, многие курсы обещают невиданный прогресс в изучении языка с помощью таких вот "секретов" обучения.

Answer 5

Ассоциациями пользуюсь редко,но все-таки бывает. Прибегаю к этому,когда нужно запомнить новое и может быть редко для меня употребляемое слово.Чаще всего ассоциации возникают звуковые, например, scratch(звук ногтей по стеклу)или scruffy(что-то неприятное) в противоположность fluffy(мягкое).